María Montessori: "Si suponemos que hablar diferentes lenguas hace diferentes a los hombres, encontraremos dentro del niño un ser que no habla ningún idioma y que está dispuesto a aprender cualquiera."

El proyecto lingüístico respeta la teoría de la lengua materna y promueve el aprendizaje del catalán, castellano, inglés y francés ya desde Educación Infantil. El centro ofrece más horas de lenguas extranjeras y se trabaja en grupos reducidos y profesores nativos. Además, en algunas materias se utiliza el inglés como lengua vehicular y se prepara a los alumnos para las titulaciones oficiales de Cambridge y del DELF.

El Proyecto Lingüístico del Montessori Palau Figueres ofrece los idiomas no como materia extraescolar, sino integrándolos como parte del aprendizaje diario del alumno en cada una de sus etapas educativas. En todos los cursos se prepara a los alumnos para que sean hábiles en tantos idiomas como sea posible, procurando potenciar las sinergias que existen entre lenguas, con el objetivo de desarrollar una gran capacidad plurilingüe e intercultural. Por este motivo, el número de idiomas que se enseñan desde Educación Infantil hasta el último curso de Secundaria son cinco:

Las lenguas se trabajan desde una vertiente práctica y en un entorno donde los alumnos deben utilizar la lengua en su día a día. El Centro cuenta con un equipo de Proyectos Internacionales que se encarga de impulsar diferentes iniciativas como el intercambio con Alemania o Finlandia o el Montessori Model United Nations (MMUN), entre otras.