Projet linguistique
María Montessori : « Si nous supposons que parler des langues différentes rend les hommes différents, nous trouverons dans l'enfant un être qui ne parle aucune langue et qui est prêt à apprendre quelque langue que ce soit. »
Le projet linguistique respecte la théorie de la langue maternelle et promeut l’apprentissage du catalan, du castellan, de l’anglais et du français dès la Petite enfance. Le centre dispense plus d’heures de langues étrangères et travaille en petits groupes avec des professeurs natifs. De plus, dans certaines matières l’anglais est utilisé comme langue véhiculaire et les élèves sont préparés aux diplômes officiels de Cambridge et du DELF.
Le Projet Linguistique du Montessori Palau Figueres propose les langues non pas comme matière extrascolaire, mais en les intégrant dans l'apprentissage quotidien de l'élève à chacune de ses étapes éducatives. Tous les cours préparent les élèves à maîtriser autant de langues que possible, en essayant d'améliorer les synergies qui existent entre les langues, dans le but de développer une grande capacité multilingue et interculturelle. C’est pourquoi le nombre de langues enseignées de la Petite enfance à la dernière année du Secondaire est de cinq :
