1. Introducción a la Pedagogía Montessori: una base teórica para tener unos buenos cimientos para la parte práctica.

• Las etapas de desarrollo del ser humano
• Los periodos sensitivos
• Las tendencias humanas
• Las diferencias entre la educación tradicional y la educación Montessori: dos concepciones diferentes del niño.

2. Glenn Doman: En el programa se trabaja a partir de rótulos de lectura, bits de inteligencia, de matemáticas, audiciones de música y sesiones de actividad física.

3. La autonomía personal: qué actividades propondremos al niño para trabajar la autonomía y como preparamos el espacio.

4. La libertad de movimiento: En esta etapa es esencial respetar todas las etapas madurativas del niño y, por tanto, hay que evitar restringir el movimiento.

5. El proceso de adquisición del lenguaje: En este apartado se trabajará la importancia de estimular el lenguaje rico ya que se empieza a desarrollar en el vientre materno y por tanto hay ofrecerle el máximo de experiencias posibles.

6. La importancia de los hábitos y las rutinas: en esta etapa es indispensable mantener un orden y unas rutinas para dar seguridad y confianza en el entorno donde vive y que se pueda anticipar lo que pasará.

7. Preparación del ambiente en casa: en este apartado se ofrecen propuestas sobre cómo adaptamos los diferentes espacios de la casa para dar respuesta a las necesidades evolutivas de su hijo en cada momento buscando su participación y autonomía.

8. El rol del adulto: Teniendo en cuenta la etapa absorbente del niño, es importante tener presente el modelo que damos como adultos. La observación es una herramienta clave para el adulto para saber dar la respuesta concreta a las necesidades del niño en cada momento.

9. La libertad y disciplina: El objetivo es desarrollar la autonomía y la independencia en un ambiente de libertad, respetando unas normas básicas de convivencia.