Programme
- Introduction à la Pédagogie Montessori : une base théorique pour avoir de bonnes bases pour la partie pratique.
- Les étapes de développement de l’homme
- Les périodes sensibles
- Les tendances humaines
- Les différences entre l’éducation traditionnelle et l’éducation Montessori : deux conceptions différentes de l’enfant.
2. Glenn Doman : Le programme travaille à partir de panneaux de lecture, de bits d'intelligence, de mathématiques, d'auditions musicales et de séances d'activité physique.
3. L’autonomie personnelle : quelles activités proposerons-nous à l'enfant pour travailler l’autonomie et comment nous préparons l'espace.
4. La liberté de mouvement : À ce stade, étape il est essentiel de respecter toutes les étapes de maturation de l'enfant et, par conséquent, il faut éviter de restreindre les mouvements.
5. Le processus d’acquisition du langage : Dans cette section, nous allons travailler l'importance de stimuler un langage riche puisqu'il commence à se développer dans l'utérus, il est donc nécessaire de lui offrir le plus d'expériences possibles.
6.L’importance des habitudes et des routines : Ici, il est essentiel de maintenir l'ordre et les routines pour procurer sécurité et confiance dans l'environnement et pour pouvoir anticiper le futur.
7. Préparation de l'espace à la maison : cette section présente des propositions sur la façon dont nous adaptons les différents espaces de la maison pour répondre aux besoins évolutifs de votre enfant à tout moment, en recherchant sa participation et son autonomie.
8. Le rôle de l’adulte : Compte tenu de la phase absorbante de l'enfant, il est important de garder à l'esprit le modèle que l'on donne en tant qu’adulte. L'observation est un outil clé pour permettre à l'adulte de répondre concrètement aux besoins de l'enfant à tout moment.
10.Liberté et discipline : L'objectif est de développer l'autonomie et l'indépendance dans un environnement de liberté, dans le respect des règles fondamentales de coexistence.
